คอร์ดพยัญชนะเสียงกลมกลืนและเป็นที่ชื่นชอบกับหูตะวันตกในขณะที่คอร์ดไม่สอดคล้องกันเสียงปะทะกันและดึงความรู้สึกของความตึงเครียด จำนวนความสอดคล้องหรือความไม่สอดคล้องกันในคอร์ดได้รับการพิสูจน์แล้วว่าส่งผลกระทบต่ออารมณ์ของบุคคลและมีการศึกษาบางอย่างที่แสดงให้เห็นว่าแม้แต่คนดนตรีก็ยังจำคอร์ดที่ไม่สอดคล้องกันว่า "เศร้า" และเสียงพยัญชนะ ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ด้านดนตรีที่ชัดเจนเพื่อรับรู้ถึงความแตกต่าง ระดับของความไม่ลงรอยกันในชิ้นส่วนของเพลงได้รับการแสดงเพื่อสร้างผลกระทบทางชีวเคมีในผู้ฟังที่เกี่ยวข้องกับสภาวะอารมณ์ที่น่าพอใจ

ประวัติศาสตร์และการศึกษาสมัยใหม่

ผลกระทบของพยัญชนะและคอร์ดที่ไม่สอดคล้องกันของผู้ฟังนั้นได้รับการยอมรับในดนตรีตะวันตกอย่างน้อยก็ตั้งแต่พีธากอรัสนักคณิตศาสตร์ชาวกรีกในคริสตศักราชศตวรรษที่ 5 การวิจัยทางจิตวิทยาเมื่อเร็ว ๆ นี้แสดงให้เห็นว่าแม้แต่เด็กทารกอายุ 4 เดือนก็ยังชอบเพลงที่ไม่สอดคล้องกัน อย่างไรก็ตามนักวิชาการยังไม่แน่ใจว่าการรู้จำนั้นเป็นลักษณะที่เรียนรู้หรือโดยธรรมชาติเพราะการศึกษาเกี่ยวกับคนที่มาจากวัฒนธรรมที่ไม่ใช่ตะวันตกนั้นมีผลลัพธ์ที่หลากหลายและการศึกษาเกี่ยวกับสายพันธุ์ที่ไม่ใช่มนุษย์เช่นลิงชิมแปนซีและลูกไก่

คอร์ดดนตรีประกอบด้วยสองเสียงขึ้นไปที่ส่งเสียงเข้าด้วยกันและความสอดคล้อง / ความไม่สอดคล้องกันเป็นผลมาจากการเปรียบเทียบความถี่เสียงของโน้ตที่เล่น ซึ่งได้รับการยอมรับครั้งแรกโดยนักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาชาวเยอรมันในศตวรรษที่ 19 เฮอร์แมนฟอนเฮล์มโฮลทซ์ การผสมที่สอดคล้องกันของโทนเสียงดนตรีที่น่าพึงพอใจคือเสียงที่มีอัตราส่วนความถี่อย่างง่ายเช่นอ็อกเทฟซึ่งความถี่ของโทนเสียงที่ต่ำกว่านั้นเป็นครึ่งหนึ่งของความถี่ของเสียงที่สูงขึ้น (1: 2); ที่ห้าที่สมบูรณ์แบบด้วยอัตราส่วน 2: 3; และสี่ที่สมบูรณ์แบบในเวลา 3: 4 ช่วงเวลาที่ไม่สอดคล้องกันมากเช่นวินาทีที่สอง (15:16) หรือการเพิ่มที่สี่ (32:45) มีอัตราส่วนความถี่ที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเติมที่สี่ที่เรียกว่า tritone เป็นสิ่งที่คนยุคกลางรู้ว่าเป็น "ปีศาจในดนตรี"

คอร์ด Dissonant และพยัญชนะ

ในดนตรีตะวันตกช่วงเวลาดังต่อไปนี้ถือเป็น พยัญชนะ:

• ผู้เยาว์ที่สาม - เช่นจาก C ถึง Eb
• หลักที่สาม - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง E
• สมบูรณ์แบบที่สี่ - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง F
• สมบูรณ์แบบที่ห้า - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง G
• ผู้เยาว์ที่หก - เช่นจาก C ถึง Ab
• หลักที่หก - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง A
• ระดับอ็อกเทฟ - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง C

ในทางกลับกันช่วงเวลาเหล่านี้ถือว่า ไม่สอดคล้องกัน:

• Minor second - เช่นจาก C ถึง Db
• หลักวินาที - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง D
• ผู้เยาว์ที่เจ็ด - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง Bb
• ข้อที่เจ็ด - ตัวอย่างเช่นจาก C ถึง B
• Tritone- เช่นจาก C ถึง F # หรือที่เรียกว่าการเพิ่มที่สี่หรือที่ห้าที่ลดลง tritone มีช่วงเวลา 3 ขั้นตอนทั้งหมด

ส่วนใหญ่มักจะไม่สอดคล้องกันได้รับการแก้ไขโดยการย้ายไปที่คอร์ดพยัญชนะ สิ่งนี้ทำให้ความรู้สึกเริ่มต้นของความตึงเครียดที่สร้างขึ้นโดยคอร์ดไม่สอดคล้องกันเพื่อให้ได้ความละเอียด คำทั่วไปสำหรับเรื่องนี้คือ ความตึงเครียด และเป็น อิสระ อย่างไรก็ตามความไม่ลงรอยกันไม่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเสมอไปและการรับรู้ของคอร์ดเมื่อความไม่สอดคล้องกันนั้นมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น

แหล่งที่มา:

• ปรุง ND 2552. การรับรู้ความสามัคคี: ความสามัคคีเป็นมากกว่าผลรวมของความสอดคล้องช่วงเวลา การรับรู้เพลง: วารสารสหวิทยาการ 27 (1): 25-42
• Cousineau M, McDermott JH, และ Peretz I. 2012 พื้นฐานของความสอดคล้องทางดนตรีที่เปิดเผยโดย amusia ที่มีมา แต่กำเนิด กิจการของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติของสหรัฐอเมริกา 109 (48): 19858-19863
• Schön D, Regnault P, Ystad S, และ Besson M. 2005. ความสอดคล้องทางประสาทสัมผัส: การศึกษา ERP การรับรู้ดนตรี: วารสารสหวิทยาการ 23 (2): 105-118
• Sollberger B, Rebe R และ Eckstein D. 2003 คอร์ดดนตรีเป็นบริบทรองพื้นที่ส่งผลต่ออารมณ์ในงานประเมินคำ การรับรู้ดนตรี: วารสารสหวิทยาการ 20 (3): 263-282