ในหนึ่งในงานที่ปรึกษาการสอนว่ายน้ำในสถานที่สอนล่าสุดของฉันหนึ่งในครูสอนว่ายน้ำที่ฉันต้องประเมินบอกฉันก่อนเข้าชั้นเรียน: "ฉันเกลียดที่คุณต้องว่ายน้ำชั้นเรียน ฟังจริง ๆ แล้วฉันไม่คิดว่าเขาดีพอที่จะอยู่ในชั้นนี้ " ฉันบอกเธอว่า "ไม่ต้องกังวลนี่เป็นคลาสที่แน่นอนที่ฉันสามารถช่วยคุณได้มากที่สุด" และฉันไม่ได้ล้อเล่น! ว่ายน้ำบทเรียนและพฤติกรรม - มันเป็นครูหรือนักเรียนหรือไม่ เด็ก ๆ ไม่ได้เรียนว่ายน้ำทันที แต่พวกเขาเป็นธรรมชาติและส่วนใหญ่พร้อมที่จะเรียนรู้

ครูสอนว่ายน้ำเริ่มเรียนและเธอกำลังสอนผีเสื้อกับเด็กชายอายุห้าขวบสองคนมาเรียกพวกเขาว่าเดวิดและออสติน ลองนึกภาพสิ่งนี้: ครูให้คำแนะนำกับเดวิดจัดการแขนของเขา ฯลฯ ทำสิ่งดีๆมากมายกับเดวิด (เด็กดี) แต่ในระหว่างนี้เธอยังประณามออสตินว่า:

“ ออสตินนั่งบนม้านั่งจนกว่าจะถึงตาคุณ”

“ ออสตินถ้าคุณออกจากม้านั่งอีกครั้งฉันจะต้องทำให้คุณหมดเวลา”

"ออสตินทำไมคุณไม่ฟังฉัน"

ออสตินเป็นปัญหาด้านพฤติกรรมจริง ๆ หรือคุณครูสามารถทำงานให้ดีขึ้นได้หรือไม่? ในสถานการณ์นี้เป็นที่ชัดเจนว่าครูสามารถทำงานได้ดีขึ้นทำให้ออสตินมีส่วนร่วม แทนที่จะบอกครูว่าต้องทำอะไรที่แตกต่างฉันแค่ลงไปในสระแล้วพูดว่า "ให้ฉันลองทำอะไรซักอย่าง" มันเป็นอะไรแบบนี้ …

"ออสตินและเดวิดฉันต้องการให้คุณหันหลังให้กับกำแพงโปรดตอนนี้ทำซ้ำหลังจากฉัน: เตะหัวลง (เตะหัวลง) - เตะหัวขึ้น (เตะหัวขึ้น) อีกวิธีที่จะคิดเกี่ยวกับมันคือ ทำซ้ำตามฉัน: ลงล่าง (ล่าง), จากล่างขึ้นบน (ล่างขึ้นบน) ให้ขาของคุณอยู่ด้วยกันเหมือนใหญ่ … ? (ฟลิปเปอร์ ! พวกเขาตอบ) ชายสุดยอด! ตอนนี้เมื่อฉันพูดไปฉันต้องการ เห็นไหมว่าร่างกายของคุณโลมาผีเสื้อเตะข้ามสระว่ายน้ำพร้อม Austin หรือยัง Go! (รอ 5 วินาที) Ready David? Go! " เด็กชายทั้งสองถูกเตะข้ามสระน้ำ ทันทีที่พวกเขากลับมาฉันได้ให้ข้อเสนอแนะการประเมินผลที่เฉพาะเจาะจงและภายใน 10-15 วินาทีหรือมากกว่านั้นฉันจึงให้ทั้งคู่เตะอีกครั้ง เมื่อพวกเขาทำเสร็จแล้วฉันให้ข้อเสนอแนะพื้นฐานทั่วไปที่เป็นบวกกับความกระตือรือร้นสูงห้าและเสียงปรบมือใต้น้ำ

จากนั้นฉันก็พูดคุยสั้น ๆ กับครูเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันทำ:

1. ลดเวลาหยุดทำงานและเวลาฝึกซ้อมสูงสุด เด็ก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กผู้ชายต้องย้ายและพวกเขาเพียงพัฒนาทักษะของพวกเขาด้วยการฝึกฝน
2. บริษัท ประสานเสียงตอบสนองและตรวจสอบความเข้าใจในการ "มีส่วนร่วม" ในการสอน
3. ให้ข้อเสนอแนะที่เด็กผู้ชายชอบเช่นห้าสูงกระตือรือร้นและปรบมือใต้น้ำเพื่อให้ชั้นเรียนเป็นบวกและสนุก

ไม่มีอะไรน่าผิดหวังสำหรับครูมากกว่าเมื่อนักเรียนของเราไม่ฟังเรา ในขณะเดียวกันไม่มีอะไรที่เป็นประโยชน์ต่อครูมากกว่าเมื่อนักเรียนของเราประสบความสำเร็จเพราะการปรับปรุงของเราเอง ทักษะการจัดการชั้นเรียนที่แข็งแกร่งพร้อมกับเทคนิคการสอนพื้นฐานที่ดีจะช่วยให้การเรียนของคุณประสบความสำเร็จและสนุกกับการสอน! การว่ายน้ำยังช่วยให้เด็กมีพื้นฐานที่มั่นคงเพื่อสุขภาพที่ดีเมื่ออายุมากขึ้น ฝึกฝนกับเด็ก ๆ เพื่อสร้างร่างกายที่แข็งแรงขึ้นสำหรับอนาคต