ในขณะที่ค้นหาผ่านเว็บไซต์รับเลี้ยงบุตรบุญธรรมหรืออุปถัมภ์เพื่อนำรายชื่อรูปภาพที่โฮสต์โดยรัฐทั้งหมดในสหรัฐอเมริกามาใช้ก็ไม่ยากที่จะเปิดบ้านของคุณให้กับเด็ก ๆ ที่คุณพบ คุณเห็นรูปหน้าหวาน ๆ และย่อหน้าที่แนะนำให้คุณรู้จักกับเด็ก ๆ แต่บางสิ่งที่ปรากฏในรายการอาจดูเป็นความลับเล็กน้อยและคุณเริ่มสงสัยว่านักสังคมสงเคราะห์มีความหมายอย่างไรในบางวลี

ต่อไปนี้เป็นวลีที่ใช้กันมากที่สุดในโปรไฟล์เด็กที่รอคอยแบ่งออกเป็นสามประเภท: ความต้องการด้านพฤติกรรมเด็ก, การยอมรับความต้องการของครอบครัวหรือผู้ปกครอง, ความต้องการของโรงเรียนและชุมชน จำไว้ว่าให้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมเสมอหากคุณไม่เข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอ่านเกี่ยวกับเด็ก

โปรดทราบว่าโปรไฟล์ของเด็กหรือประวัติสังคมเป็นข้อมูลสั้น ๆ และแตกต่างจากข้อมูลที่พ่อแม่บุญธรรมจะพบในไฟล์ของเด็กในระหว่างการอ่านไฟล์หลังจากถูกจับคู่เพื่อนำมาใช้

ความต้องการด้านพฤติกรรมและอารมณ์เด็ก

ในประวัติของเด็กหรือประวัติสังคมคุณอาจอ่านเกี่ยวกับความจำเป็นในการช่วยเหลือเด็กที่มีขอบเขตที่เหมาะสมปัญหาความโกรธหรือต้องการเป็นเด็กที่อายุน้อยที่สุดหรือเพียงคนเดียวในบ้าน

ยอมรับความต้องการของครอบครัวหรือผู้ปกครอง

ประวัติศาสตร์สังคมนี้เกี่ยวกับเด็กที่รอคอยอาจมีวลีต่าง ๆ เช่นความจำเป็นสำหรับครอบครัวที่รับอุปการะเพื่อกำหนดกฎเกณฑ์และผลที่ชัดเจนมีความกระตือรือร้นในชุมชนหรือสามารถใช้เวลากับเด็กเป็นจำนวนมากในคราวเดียว อย่าลืมพิจารณาจุดแข็งของครอบครัวและบ้านของคุณอย่างแท้จริงคุณสามารถเป็นสิ่งที่เด็กคนนี้ต้องการได้หรือไม่

ความต้องการของโรงเรียนและชุมชน

โปรไฟล์เด็กที่รออยู่หลายคนมีข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีเด็กจำนวนมากที่ต้องการชุมชนหรืออาศัยอยู่ใกล้ชุมชนที่มีบริการด้านสุขภาพจิต เด็กส่วนใหญ่ที่รอบ้านรับอุปการะในระบบการดูแลแบบอุปถัมภ์ได้ทนต่อการละเมิดและถูกทอดทิ้งและต้องการบริการเพื่อช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ วลีที่กล่าวถึงอาจรวมถึงสามารถเข้าถึงบริการภายในชุมชนเด็กต้องการการจัดการยาหรือเด็กอยู่ภายใต้ IEP

หลังจากอ่านโปรไฟล์ของเด็กที่ฉันต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมฉันชอบส่งรายการคำถามไปยังนักสังคมสงเคราะห์ของเด็กเพื่อค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมและชี้แจงเกี่ยวกับความต้องการของเด็ก นี่คือตัวอย่างของคำถามที่ฉันส่งหลังจากอ่านประวัติสังคมของเด็ก

หมายเหตุ: ฉันแก้ไขรายการคำถามที่ฉันส่งให้พอดีกับเด็ก

• เด็กพัฒนาการล่าช้าได้อย่างไร?
• เด็กอยู่ในโรงเรียนปัจจุบันนี้นานเท่าไหร่แล้ว?
• เด็กมีปัญหาหรือพฤติกรรมอะไรบ้างในโรงเรียน
• โรงเรียนจำเป็นต้องใช้การแทรกแซงด้านพฤติกรรมเพื่อให้ได้รับตลอดทั้งวันหรือไม่?
• เด็กมี IEP หรือไม่?
• เด็กเข้ารับการบำบัดบ่อยแค่ไหน?
• เด็กเข้ากับสัตว์เลี้ยงเด็กคนอื่น ๆ เด็กเล็กได้อย่างไร
• เด็กแบ่งปันห้องนอนหรือไม่?
• ทำไมคุณคิดว่าตำแหน่งนี้ประสบความสำเร็จมากกว่าและใช้เวลาประมาณหนึ่งปี (ระบุให้พอดีกับเด็ก)
• มีปัญหายาเสพติดก่อนคลอดหรือแอลกอฮอล์หรือไม่?
• ตอนนี้เด็กกำลังทานยาหรือไม่?
• เด็กเข้าใจการยอมรับหรือไม่
• เด็กต้องการอะไรในครอบครัว

ความคิดสุดท้ายเกี่ยวกับโปรไฟล์การอ่านและประวัติศาสตร์สังคมของเด็กที่รอคอย:

อย่าคิดอะไรเกี่ยวกับเด็ก ฉันอ่านประวัติของเด็กที่กล่าวถึงว่าเธอควรจะเป็นลูกคนเดียวหรือลูกคนสุดท้องในบ้าน ฉันคิดว่ามันน่าจะเป็นเพราะพฤติกรรมที่ไม่ปลอดภัยอย่างสุดขีดเช่นการแสดงพฤติกรรมทางเพศหรือความรุนแรง ต่อมาฉันเรียนรู้ว่านักสังคมสงเคราะห์ต้องการให้เธอเป็นลูกคนเดียวหรือคนที่อายุน้อยที่สุดเนื่องจากเธอต้องการความสนใจจำนวนมาก อย่าปล่อยให้เสียงที่น่ากลัวทำให้คุณไม่ได้รับโอกาสเป็นเด็ก เด็กจำนวนมากต้องการบ้านที่มีความรักและบางครั้งฉลากที่ติดไว้กับพวกเขาก็เป็นการประเมินที่ไม่ยุติธรรม