เป็นเวลาหลายปีแล้วที่การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมในการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของตนเองในห้องเรียนนั้นมีแรงจูงใจและกำกับตนเองมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง พวกเขาเรียนรู้อย่างจริงจังมากขึ้นส่วนหนึ่งเพราะพวกเขาตระหนักถึงประโยชน์ส่วนตัวของความพยายามของพวกเขา
จะเป็นเช่นไรหากเราในฐานะผู้ปกครองใช้กลยุทธ์นั้นอีกก้าวหนึ่งและช่วยให้ลูกหลานของเราระบุเป้าหมายเฉพาะบางอย่างในแต่ละปีการศึกษา
ทำไมต้องตั้งเป้าหมาย
เพื่อที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียนและในชีวิตลูกของเราจำเป็นต้องพัฒนาทักษะของการตัดสินใจด้วยตนเอง กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาต้องสามารถตัดสินใจและนำพฤติกรรมของตนเอง การตั้งเป้าหมายสามารถช่วยให้กระบวนการนี้ง่ายขึ้นเพราะจะช่วยให้เด็ก ๆ เชื่อมต่อระหว่างตัวเลือกส่วนบุคคลกับผลลัพธ์ที่ได้
เป้าหมายส่วนบุคคลกับมาตรฐานทางวิชาการ
สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เห็นว่ามีความแตกต่างระหว่างความคาดหวังและมาตรฐานการศึกษาภายนอกซึ่งกำหนดโดยโรงเรียนหรือครูและเป้าหมายการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่กำหนดโดยนักเรียน สำหรับเด็กที่ไม่เป็นไปตามความคาดหวังของห้องเรียนได้อย่างง่ายดายเป้าหมายการเรียนรู้ส่วนบุคคลอาจเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังอย่างยิ่ง พวกเขาทำให้เด็กรู้สึกประสบความสำเร็จแม้จะมีความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน ในฐานะผู้ปกครองเราสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้เพียงแค่ช่วยให้เด็ก ๆ คิดและตั้งเป้าหมายส่วนตัวจากนั้นกระตุ้นให้พวกเขาทำงานต่อไป
พลังแห่งการเลือก
เห็นได้ชัดว่าเด็ก ๆ ที่พูดในสิ่งที่เรียนรู้มีแรงจูงใจที่จะประสบความสำเร็จมากกว่า โปรดจำไว้ว่าสิ่งที่สำคัญคือลูกของคุณเห็นว่าตัวเองกำลังก้าวหน้า สิ่งนี้มีความสำคัญมากกว่าเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงนั้น พยายามหลีกเลี่ยงสิ่งล่อใจที่จะนำพาลูกของคุณไปสู่เป้าหมายที่ คุณ ต้องการให้เขาหรือเธอทำให้สำเร็จให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่จงวางใจว่าประสบการณ์ในการเลือกเป้าหมายการเรียนรู้และการพัฒนาไปสู่ประสบการณ์นั้นจะเป็นประสบการณ์การเติบโตที่มีค่าสำหรับลูกของคุณ
เพื่อรับรางวัลหรือไม่ให้รางวัล
จุดประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คือเพื่อให้ลูกของคุณเข้าใจถึงความสำเร็จส่วนบุคคลที่เป็นไปได้เมื่อเรากำหนดและทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายของเรา ด้วยเหตุนี้พยายามหลีกเลี่ยงสิ่งล่อใจที่จะสัญญาว่าจะให้รางวัลทางการเงินหรือจับต้องได้ ให้ลูกของคุณรู้สึกถึงความสำเร็จส่วนตัวเป็นรางวัลของตัวเอง
การสร้างเป้าหมาย
เริ่มต้นการอภิปรายเกี่ยวกับการตั้งเป้าหมายเพียงแค่ถามลูกของคุณว่าเขาหรือเธอหวังว่าจะสำเร็จหรือเรียนรู้ในปีนี้ แม้ว่าคุณอาจมีคำแนะนำเล็กน้อย แต่คุณต้องการให้ความคิดนี้แพร่กระจายไปสองสามวัน คุณอาจประหลาดใจที่พบว่าความคาดหวังของลูกมีต่อตัวเขาเองสูงกว่าที่คุณคาดคิด!
การพัฒนาแผน
เมื่อลูกของคุณเลือกเป้าหมายการเรียนรู้ส่วนตัวคุณจะต้องการช่วยเขาหรือเธอในการพัฒนาแผนเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย สิ่งนี้น่าจะรวมถึงการกำหนดเป้าหมายกำหนดกรอบเวลาและทำรายการขั้นตอนที่จำเป็นในการทำงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย คุณจะต้องการพูดคุยว่าลูกของคุณจะตระหนักได้อย่างไรว่าเป้าหมายสำเร็จ
ฉลองความสำเร็จ
สุดท้ายให้แน่ใจว่าคุณรับทราบความก้าวหน้าของบุตรหลานของคุณไปพร้อมกัน การรู้ว่าแม่หรือพ่อสังเกตเห็นจะเพิ่มความรู้สึกของความสำเร็จและเสริมสร้างความมุ่งมั่นของเขาหรือเธอ
