ในการแข่งขันดำน้ำทุกครั้งไม่ว่าจะเป็นการแข่งขันว่ายน้ำและการดำน้ำระดับมัธยมปลายหรือการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกผู้แข่งขันจะต้องทำการดำน้ำตามจำนวนที่กำหนดจากการตัดสินของผู้ชนะ
ความต้องการเหล่านี้ถูกตั้งขึ้นเพื่อแสดงให้เห็นว่านักดำน้ำได้ฝึกฝนทักษะที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จในการเล่นกีฬาในระดับความยากที่พวกเขาเลือกที่จะแข่งขัน หัวใจสำคัญของข้อกำหนดเหล่านี้คือการดำน้ำสองประเภท - การดำน้ำแบบสมัครใจและการดำน้ำแบบเลือกได้ การใช้การดำน้ำเหล่านี้ในการแข่งขันทำขึ้นสิ่งที่เรียกว่ารายชื่อนักดำน้ำ; และมีการใช้งานประเภทเหล่านี้กี่ประเภทขึ้นอยู่กับระดับของการแข่งขัน (กลุ่มอายุโรงเรียนมัธยมนานาชาติและอื่น ๆ) และอายุของคู่แข่ง
โดยสมัครใจหรือจำเป็นต้องดำน้ำ
โดยทั่วไปแล้วการดำน้ำแบบสมัครใจนั้นจะง่ายกว่าหรือการดำน้ำแบบภาคบังคับ การดำน้ำแบบสมัครใจที่รวมอยู่ในรายการนักดำน้ำนั้น จำกัด ด้วยระดับความยากทั้งหมด; การวัดว่าการดำน้ำทำได้ยากเพียงใด
การดำน้ำเหล่านี้มีความสำคัญสำหรับนักดำน้ำรุ่นเยาว์และเน้นย้ำในข้อกำหนดการดำน้ำสำหรับนักดำน้ำรุ่นเยาว์เพราะช่วยในการพัฒนาเทคนิคการดำน้ำและความมั่นใจที่เหมาะสม
Dives เสริม
ในการแข่งขันดำน้ำตัวเลือกดำน้ำนั้นยากกว่ามากเกี่ยวข้องกับตีลังกาและบิดหลายครั้งและมีระดับความยากที่สูงกว่า "อาสาสมัคร" ไม่ว่าจะมีตัวเลือกการดำน้ำทางเลือกกี่ตัวสำหรับรายการนักดำน้ำ ระดับของความยากลำบาก
หากดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้ได้คะแนนสูงการดำน้ำเสริมอาจเป็นปัจจัยในการตัดสินใจในการตัดสินผลลัพธ์ของการแข่งขันดำน้ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักดำน้ำเข้าแข่งขันในระดับวิทยาลัยระดับอาวุโสหรือการแข่งขันระดับนานาชาติ
วิธีทำรายการ
รายชื่อนักดำน้ำอาจประกอบด้วยการดำน้ำไม่เกินหกครั้งหรือมากถึง 11 ครั้งและการดำน้ำใด ๆ สามารถใช้เป็นการดำน้ำแบบสมัครใจหรือแบบเลือกก็ได้ตราบใดที่มีการ จำกัด ระดับความยากตามที่กำหนดไว้ การประชุมระดับวิทยาลัยต้องมีนักดำน้ำเพื่อทำการดำน้ำหกครั้งนักดำน้ำที่แข่งขันในสหรัฐอเมริกาการดำน้ำหรือการแข่งขัน AAU บนกระดานกระโดดน้ำในกลุ่มอายุ 12-13 ปีแข่งขันกันเจ็ดครั้งในขณะที่การแข่งขันชิงแชมป์ระดับมัธยมต้องแข่งขัน 11 ครั้ง ดังนั้นให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจข้อกำหนดสำหรับการดำน้ำตรงตามที่คุณป้อน
การทดสอบที่แท้จริงของความเชี่ยวชาญของนักกีฬานั้นมาจากการเป็นนักดำน้ำที่รอบรู้ สิ่งหนึ่งที่สามารถทำการดำน้ำแบบสมัครใจได้ง่ายขึ้นรวมถึงการดำน้ำทางเลือกที่ยากขึ้นด้วยทักษะที่เท่าเทียมกัน
