วิทยาลัยที่เป็นของสมาคมกีฬาวิทยาลัยแห่งชาติระบุว่าตัวเองเป็น Division I, II หรือ III ตามแนวทางของ NCAA ที่กำหนดมาตรฐานสำหรับตัวแปรเช่นจำนวนทีมขนาดทีมทีมปฏิทินเกมและการสนับสนุนทางการเงิน ในโลกของกีฬาวิทยาลัยส่วนที่ 1 นั้นรุนแรงที่สุดและส่วนที่สามน้อยที่สุด

นักเรียนที่สนุกกับกีฬา แต่ไม่ผ่านการคัดเลือกหรือต้องการเล่นในระดับที่มีการแข่งขันสูงยังคงสามารถแข่งขันที่โรงเรียน Division I ได้โดยเข้าร่วมสโมสรและกีฬาภายใน ตัวเลือกดังกล่าวเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการพบปะนักเรียนคนอื่น ๆ และมีส่วนร่วมในชีวิตในมหาวิทยาลัย

ส่วนซีเอ 1

ส่วนที่ 1 เป็นระดับสูงสุดของการแข่งขันกีฬาระหว่างวิทยาลัยที่ดูแลโดย NCAA ในโรงเรียน US Division I ประกอบด้วยพลังกีฬาที่สำคัญในระดับวิทยาลัยและมีงบประมาณที่ใหญ่กว่าสิ่งอำนวยความสะดวกขั้นสูงและทุนการศึกษาด้านกีฬามากกว่าดิวิชั่น II และ III หรือโรงเรียนขนาดเล็ก ที่แข่งขันในกีฬา

นักเรียนนักกีฬาและ NCAA ถกเถียงกันว่าควรจะจ่ายหรือไม่ นักเรียนให้เหตุผลว่าหลายชั่วโมงที่ทุ่มเทให้กับการเล่นกีฬาของพวกเขาพร้อมกับเงินที่พวกเขาช่วยในการนำเข้ามาปรับเงิน 231 Division I โรงเรียนที่มีข้อมูลสามารถสร้างรายได้ 9.15 พันล้านเหรียญสหรัฐในปีงบประมาณ 2558 NCAA ได้ปฏิเสธคำขอนักกีฬาของนักเรียนซ้ำแล้วซ้ำอีก แต่อนุมัติอาหารและของว่างฟรีไม่ จำกัด

การสอนงานให้กับทีม Division I นั้นมีอยู่ไม่มากนักและสำหรับโปรแกรมที่ดีที่สุดนั้น Nick Saban โค้ชทีมฟุตบอลในตำนานที่ University of Alabama ได้รับ $ 11, 100, 000 ในปี 2017 แม้จะเป็นโค้ชที่น้อยในตำนานของ Fresno State Jeff Tedford ทำเงินได้ 1.58 ล้านเหรียญในปีนั้น

ส่วนของโรงเรียนสถิติ

ในปีพ. ศ. 2561 โรงเรียนเกือบ 350 แห่งถูกจำแนกเป็นแผนกที่ 1 คิดเป็น 49 แห่งจาก 50 รัฐ กีฬาที่เล่นในโรงเรียน Division I ได้แก่ ฮอกกี้บาสเก็ตบอลเบสบอลและฟุตบอล โรงเรียนเหล่านี้รวมถึงมหาวิทยาลัยบอสตันยูซีแอลเอมหาวิทยาลัยดุ๊กมหาวิทยาลัยจอร์เจียและมหาวิทยาลัยเนแบรสกา - ลินคอล์น

โรงเรียนภาคฉัน:

• เสนอกีฬาอย่างน้อย 14 รายการ: เจ็ดรายการสำหรับผู้ชายและเจ็ดรายการสำหรับผู้หญิงหรือหกรายการสำหรับผู้ชายและแปดรายการสำหรับผู้หญิง
• เสนอกีฬาทีมอย่างน้อยสองรายการสำหรับผู้ชายและสองรายการสำหรับผู้หญิง
• สามารถรับประกันผู้ชมในขนาดเฉพาะสำหรับฟุตบอลและบาสเก็ตบอล
• มอบทุนการศึกษาด้านกีฬา ดิวิชั่น 1 โรงเรียนจะต้องได้รับรางวัลความช่วยเหลือทางการเงินขั้นต่ำสำหรับโปรแกรมกรีฑาของพวกเขา แต่มีการมอบรางวัลความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับกีฬาแต่ละประเภท
• มีเกมมากพอที่จะสอดคล้องกับความต้องการของแต่ละกีฬา
• ต้องการให้นักเรียนรักษาเกรดเฉลี่ยบางอย่างและใช้เวลาอย่างน้อย 16 หลักสูตรแกนกลางสำหรับการมีสิทธิ์

ส่วน NCAA II

ในปีพ. ศ. 2561 มีโรงเรียนมากกว่า 300 โรงเรียนที่จัดอยู่ในหมวดที่ 2 กีฬาที่โรงเรียนดิวิชั่น 2 แข่งขันกัน ได้แก่ การฟันดาบกอล์ฟเทนนิสและโปโลน้ำนอกจากฟุตบอลเบสบอลและบาสเก็ตบอลแล้ว ส่วนโรงเรียนที่สอง ได้แก่ มหาวิทยาลัยชาร์ลสตันมหาวิทยาลัยนิวเฮเวนมหาวิทยาลัย St. Cloud State ในรัฐมินเนโซตามหาวิทยาลัยทรูแมนสเตทในรัฐมิสซูรี่และมหาวิทยาลัยรัฐเคนตักกี้

นักเรียนนักกีฬาของพวกเขาอาจมีทักษะและความสามารถในการแข่งขันและผู้ที่อยู่ในดิวิชั่น 1 แต่โรงเรียนในดิวิชั่น 2 มีทรัพยากรทางการเงินน้อยกว่าที่จะอุทิศให้กับโปรแกรมกรีฑา ดิวิชั่น 2 มอบทุนการศึกษาบางส่วนสำหรับความช่วยเหลือทางการเงิน นักเรียนสามารถครอบคลุมค่าเล่าเรียนของพวกเขาผ่านการผสมผสานของทุนการศึกษากรีฑาทุนการศึกษาตามความต้องการความช่วยเหลือด้านวิชาการและการจ้างงาน

ดิวิชั่น 2 เป็นงานเดียวที่จัดขึ้นในเทศกาลการแข่งขันชิงแชมป์แห่งชาติซึ่งเป็นประเภทการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่มีการแข่งขันชิงแชมป์ระดับชาติในกีฬาหลายประเภทที่จัดขึ้นที่ไซต์เดียวในช่วงระยะเวลาหนึ่งวัน

โรงเรียนดิวิชั่น 2:

• มีอย่างน้อย 10 กีฬา
• เสนอห้าแบบสำหรับผู้ชายและผู้หญิงหรือสี่คนและผู้หญิงหกคนบวกสองทีมกีฬา
• มีเกมมากพอที่จะสอดคล้องกับความต้องการของแต่ละกีฬา
• กำหนดให้นักเรียนต้องมีเกรดเฉลี่ย 2.0 และใช้เวลาอย่างน้อย 16 หลักสูตรแกนกลางเพื่อให้มีสิทธิ์

ส่วนซีเอ III

โรงเรียนดิวิชั่น 3 ไม่ได้มอบทุนการศึกษาหรือความช่วยเหลือทางการเงินแก่นักกีฬาสำหรับการเข้าร่วมกีฬา แต่นักกีฬายังคงมีสิทธิ์ได้รับทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่สมัคร โรงเรียนดิวิชั่น 3 มีกีฬาผู้ชายอย่างน้อยห้าคนและผู้หญิงห้าคนรวมถึงกีฬาทีมอย่างน้อยสองทีมสำหรับแต่ละคน มีวิทยาลัย 451 สาขาในภาค 3 ณ ปี 2018 โรงเรียนในดิวิชั่น 3 ได้แก่ วิทยาลัยสกิดมอร์, มหาวิทยาลัยวอชิงตันที่เซนต์หลุยส์, มหาวิทยาลัยทัฟส์และสถาบันเทคโนโลยีแคลิฟอร์เนีย (CalTech) และวิทยาลัยโพโมนา